Las Reglas de orthographia (1517)

Veinticinco años después de la Gramática, Nebrija volvió a la ortografía en un libro aparte: unas Reglas de orthographia en la lengua castellana, «cõpuestas por el Maestro Antonio de lebrixa» (hoja 30). Las imprimió Arnao Guillén de Brocar en Alcalá de Henares, y se acabaron «a doze dias del mes de mayo» de 1517 (colofón, hoja 50).

El prólogo, dedicado al doctor Lorenzo de Carvajal, del consejo de los Reyes, cuenta por qué: cuando Carvajal le dio a Arnao Guillén la historia del rey don Juan II para imprimirla, Nebrija le dijo que la «razõ de letras» del castellano «por la mayor parte estaua corrõpida»; y aclara que no pide reformar las palabras antiguas, «que esto seria corrõper los libros», sino que nadie escribe bien la lengua «por falta de algunas letras: que pronunciamos ⁊ no escreuimos» (hoja 28).

El libro está armado como una ciencia: primero siete definiciones (qué es letra, vocal, consonante, muda, semivocal, sílaba y diptongo), después siete principios y, con ellos, nueve capítulos. El segundo principio es el de la Gramática: «que asi tenemos de screuir como hablamos ⁊ hablar como escriuimos» (hoja 33). Y el capítulo II propone el remedio: mientras no lo mande la autoridad de los príncipes «o el publico consentimiento delos que tienen poder para hazer vso», escribir la ch «con vn titulo encima» (hoja 39). Es la ortografía de la época M0, y está contada en «Escribir como se habla». Dos siglos después las reimprimió Gregorio Mayans, en la ortografía de 1735 y con unas Reflecciones suyas: la edición de 1735.

El índice

• El prólogo al doctor Carvajal, hoja 28
• La entrada: para qué se hallaron las letras, hoja 30
• Las definiciones: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
• Los principios: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
• Los capítulos: I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX
• El colofón, hoja 50

El prólogo

Prologo o prefacion del maestro Antonio de lebrixa enla obra que hizo sobre el orthographia del castellano: dedicada al muy noble ⁊ assi sabio ⁊ prudente varon el doctor Lorenço de caruajal senador del alto cõsejo dela Reyna ⁊ Rey nuestros señores. (hoja 28 · ver la hoja)

Los dias passados quando vr̃a merced entrego a Arnao guillen la histozia del muy esclarescido Rey don juan el segundo: para que la impzimiesse: le dixe q̃ esta razõ de letras que agora teniamos enel vso del castellano: por la mayor parte estaua corrõpida. No digo io agora: q̃ las palabras antiguas se ouiessen de refoimar en otras nueuas: por que esto seria corrõper los libros: ⁊ no emendallos. Mas digo que el dia de oi ninguno puramente escrine nr̃a lẽgua por falta de algunas letras: que pronunciamos ⁊ no escreuimos: ⁊ otras por el contrario que escreuimos y⁊ no pronunciamos. qsi los principes de nuestro siglo fuessen tã codiciosos de eternidad: como aquellos antiguos: de cuias hazañas nos espãtamos: cuyas virtudes nunca nos hartamos de alabar igua lando las conel cielo: no dexariã por cierto tal ocasion de imoz tal gloria q̃ dellos para siẽpre quedasse: especialmẽte en cosa q̃ es la mas fauorable: de quãtas los õbies han hallado. Por que ni Palamedes enla guerra de Troia gano tanto nõbre en ordenar las batallas: en dar las señas: en comũicar el apel lido: en repartir las rondas ⁊velas: en hallar los pesos ⁊ medi das: quãta enla inuẽcion de quatro letras: la y griega ⁊ tres q̃ se aspirã. ch.phth. Ni simonides poeta lyrico vno dlos nueue que precia celebza: tanta opinion y estima dexo de si en aq̃l su diuino poema: quãta en hallar otras cinco letras. tres dobladas.x.z.ps. ⁊ dos siẽpre luengas. eta. ⁊ o mega. Ni los phenices alcançarõ tan esclarecida fama de su posteridad: en hallar los trabucos ⁊ hõdas: enendereçar su nauigaciõ al tino delas estrellas: en edificar muros ⁊ torres: en embiar sus poblacio nes por todo el mundo: quãto en ser los p̃meros q̃ hallarõ las letras. Ni cadmo hijo de Agenoz rei dlos mismos phenices tãto es mẽtado por la inuenciõdlos metales ⁊ fundiciõdllos: ni por auer hallado los mineros de piedra pa edificar: ni por auer poblado la ciudad de thebas en boecia: quãto por auer traydo las letras d su tr̃ra: ⁊ auerlas comũicado alos griegos Pero dxemos alos phenices entera aq̃lla su gla: q̃ fueron los piimeros inuẽtozes dlas letras: ⁊ a Cadmo q̃ de phenicia las traxo a grecia: q̃ necessidad touierõ palamedes ⁊ simonides d buscar lo q̃ no faltaua: pues q̃ sin aq̃llas figuras d letras q̃ ha llarõ: se podia mui biẽ escreuir el griego Que necessidad touo Claudio empador de ostẽtar su ãtisigma: pues q̃ porla. ps. se podia representar aq̃lla boz. Ho piẽso io q̃ por otra causa estos se mouian: sino porq̃ dellos q̃dasse alguna memozia. E agora nr̃os principes teniẽdo tã aparejada la materia pa ganar hõrra ten mostrar seis figuras d letras q̃ nos faltan: ⁊ sin las q̃les no podemos escreuir nĩa lẽgua: dissimulã lo ⁊ passan por ello no curãdo de proueer a tãta necessidad: ni a tã poca costa ⁊ tra bajo cõseguir tã glioso renõbre ẽtre los p̃sentes: ⁊ los q̃ estã por venir. Esto q̃se señoz entre tãto testificar a vr̃a lipieza ⁊ genero so animo: porq̃ por auẽtura en algũ tp̃o me sera buen interces soz pa poner en obra este mi cuidado. EEl qual a mi peligro ya auria puesto so la cẽsura dl pueblo: sino q̃ temo q̃ pa juzgar dlla se hara lo q̃suele cõtando los votos ⁊ no põderãdolos. Como vemos q̃ se hizo enel comiẽço dl põtificado de Ricolao q̃nto: q̃ poniẽdose en dubda si la. c.de aq̃l nõbre auia de ser aspirada o sotil: metida la cosa a ptido d votos: ẽtre copistas ⁊ escriptores dla vna pte: ⁊ los varones doctos d aq̃l sp̃o dla otra: vencio la ignozãcia porq̃ tuuo mas votos: ⁊ por aquellos dada la sentẽcia: comẽçarõ todos a escreuir nicholaꝯ cõch. enelq̃lerror a vn los niños agora no caẽ. Otro tãto se bizoen tp̃o de sisto el segũ do q̃ llamandose el p̃mero xysto cõ.x. ⁊ y. griega: tãtopudo la ignozãcia delos coztesanos q̃ por xysto trastrocadas las p̃me ras letras ⁊ mudada la. y. griega en latina escriuieron sixto. (hojas 28-29 · ver la hoja)

Las Reglas

Reglas de orthographia enla lengua castellana cõpuestas por el Maestro Antonio de lebrixa. (hoja 30 · ver la hoja)

Entre todas las cosas que por experiencia los ombres hallaron: o por reuelaciõ diuina les fueron demonstradas para polir ⁊ adomnar la vi da humana: ninguna otra fue tã necessaria: ni que maiores piouechos nos acarreasse: que la inuencion de las letras. La qual parece q̃ ouo ozigen de aquello: que ante que las letras fuessen halladae: por imagines representauan las cosas: de que querian dexar memoria. como por la figura de la mano diestra tendida signi ficauã la liberalidad. ⁊ por ella mesma cerrada el auaricia. por la ozeja la memozia. por las rodillas la misericozdia. por vna culebza enroscada el año: ⁊ assi delas otras cosas. Mas po⁊ q̃ este negocio era insinito ⁊ muy confuso: el primero inuẽtor de letras quien quiera quefue:miro quantas differentias debo zes avia en su lengua: ⁊ tantas figuras de letras hizo: por las quales puestas en cierta orden represento todas las palabras que quiso: assi para su memoria: como para hablar con logab sentes: ⁊ los que estan por venir. Assi que no es otra cosa la letra: sino traço o figura: por la qual se representa la boz. Mas assi como es la cosa mas prouechosa de quantas los ombres hallaron: assi es la mas facile dese corromper: ⁊ en que el dia de oy mas se yerra no solamente enlas lenguas peregrinas: mas enesta nuestra castellana: enla qual por la mayor parte escriuimos vna cosa: ⁊ pronunciamos otra cõtra el uso de aquello para quefueron halladas. ⁊ por esta causa pense de poner algun remedio: assi para emendar lo que esta escripto: como para lo que de aqui adelante se ouiere de escriuir. ⁊ por que en toda sci encia que ꝓcede por demonstracion: se han de presuponer las diffiniciones delos terminos de aq̃lla sciẽcia: dedonde se puede saber q̃ es aq̃llo deq̃ se disputa: ⁊ los principios esso mesmo q̃ los griegos llaman dignidades: ⁊ los latinos cõmunes cõceptos q̃ no se pueden negar: de hõbre q̃ tenga comũ razon: y negandolos conel tal no se deue disputar. Antesque vengamos a esta cõsideracion: pusimos primero las diffiniciones q̃ para ello son menester: ⁊ despues las dignidades: de dõde cõ cluiremos loq̃ se sigue. assi pareçera manifiesta mẽte en quan tos errores estan los nuestros cerca de la verdadera scriptura del lenguaje castellano. (hojas 30-31 · ver la hoja)

Las definiciones

Diffinicion primera

Que la letra es la menor pte dela boz q̃ se puede escriuir. Esta diffiniciõ es assi delos griegos como delos latinos: ⁊ cõpete a todas las otras lenguas. porq̃ si yo digo señoz: esta bozse parte en dos sillabas: q̃ son se ⁊ ñor. ⁊ el se despues en.s.t.e. ⁊ la. s. ya nose puede partir. ⁊por esso cõpetir le ha la diffiniciõde la letra: ⁊ puede se escriuir: q̃ es la vltima differencia q̃ se puso en la diffinicion. porq̃ si no se pudiese escriuir: ya no seria letra como es el sonido del viento: ⁊ otras bozes que los latinos llaman inarticuladas. (hoja 31 · ver la hoja)

Diffinicion segunda

Quela vocal es letra q̃ se forma en tal parte dela boca: q̃ puedesonar por si sin se mezclar ni ayuntar cõ otra letra alguna. ⁊ por esso se llamavocal: porq̃ tiene bozpor si. comola. a. la qual sin ayuda de otra qual quiera letra sepuede ꝓnũciar ⁊ por esso cõpetirle ha la diffinicion de vocal. (hoja 31 · ver la hoja)

Diffinicion tercera

Que la cõsonante es letra: laq̃l se forma en tal parte de la boca q̃ no se puede ꝓnũciar sin ayuda de algunavocal. ⁊ por esso se llama consonãte: porq̃ suena cõotra letra vocal. como la.b.no puede sonar sin ayuda dela.e. (hoja 31 · ver la hoja)

Diffinicion quarta

Que la muda es letra: que se forma en tal parte de la boca: q̃ ni poco ni mucho puede sonar por estar cerrados los lugares por donde auia de sallir aquella boz. como la. d. ⁊ la.p. que no pueden por si sonar por estar los beços apretados. la.t. ⁊ la.d. por estar la lengua atrauessada entre las helgaduras delos dientes. la.c. ⁊ la.g. por estar la campanilla trauessada enel gargauero. (hoja 32 · ver la hoja)

Diffinicion quinta

Que la semiuocal es letra: la qual se forma en tal parte dela boca: que aunque no suena tanto como la vocal: suena mas que la muda: ⁊ por esso se llama assi. como la.l.n.r.s.las quales estando abiertos aquellos lugares donde se formauã las mudas estando cerrados: ⁊ hiriẽdo la lengua en ciertos lugares del paladar: en alguna manera suenan. (hoja 32 · ver la hoja)

Diffinicion sexta

Que la sillaba es ayuntamiento de letras: las quales se pueden pronunciar envn espiritu hiriendo la primera a la segunda: ⁊ la segunda a la tercera: ⁊ la tercera a la quarta: ⁊ como qujera que enel latin seis letras se pueden coger en vna sillaba:el castellano no sufre mas de quatro. ⁊ porque quando las vocales suenã por si hazen sillaba aq̃llo es ipropria mẽte porq̃ como diximos la sillaba es ayuntamiento de letras (hoja 32 · ver la hoja)

Diffinicion septima

Quel diphtongo es ayuntamiẽto de dos vocales q̃ se cogẽ en vna sillaba ⁊ pronũcian en vn acento: no como las consonantes hiriendo la vna a la otra: mas sonando cada vna por si como diziendo causa la. a. ⁊ la.u.hazevna sillaba y pronunciase debaxo de vna herida y acẽto. destos el griego tiene seis el latin quatro el castellano doze. (hoja 32 · ver la hoja)

Los principios

Principio primero

queassi como los conceptos del entendimiẽto respondẽ a las cosas que entendemos: ⁊ assi como las bozes y palabras respõ den a los conceptos: assi las figuras delas letras han de respõ der alas bozes. porq̃ si assi no fuese envano fuerõ halladas las letras: ⁊ la scriptura no menos seria falsa: que si el entendimiẽto concibiese vna cosa por otra: ⁊ las palabras representassen otra cosa delo quel entendimiento concibe. Assi que sera este el primero principio el qual ninguõ que tenga seso comũ puede negar: q̃ las letras dlas bozes⁊ los cõceptos ⁊ las cosas dellos hã de cõcordar. porq̃ de otra manera cometerseia mẽtira ⁊ falsedad enla cosa de quantas los hombres hallaron para vtilidad varreo delavida humana: allende que ni terniamos religion: ni sabriamos que nos mando ni vedo dios primera mẽte por moisen ⁊ todos los otros profetas ⁊ despues por su hijo nuestro saluador ⁊ sus apostolos teuangelistas. (hoja 33 · ver la hoja)

Principio segundo

que asi tenemos de screuir como hablamos ⁊ hablar como escriuimos. Este es de si manifiesto: porq̃ no tienẽ otrovso las figuras delas letras sino representar aquellas bozes q̃ enellas depositamos: paraque ni mas ni menos tomnen adar de quan to dellas consiamos. ⁊ que si algunas se escriuen q̃ no se pronũ cian o por el contrario algose pronuncia delo que no esta escri pto: esto sera por necessidad de no auer figuras de letras para leñalar todo lo que se puede hablar. (hoja 33 · ver la hoja)

Principio tercero

que la diuersidad delas letras no esta enlas figuras dellas sino enla diuersidad dela pronũciacion. porq̃ aunq̃ tu escriuas el alephhebiaico ⁊ el alpha griego ⁊ el alipha mozisco cel.a. la tino: todavia es vna. a. ⁊ los q̃ escriuen alguna cosa por cifras cada dia mudã nueuasfiguras aunq̃ nũca se miida la pzonũ cacion dellas. ⁊ por el contrario quando por vna figura sere presentã dos bozes o mas: ya aq̃lla no esvna letra sino doso tres pues que le damos mas officios del vno que auia de tener como la.i.⁊ la.u.quando son vocales: otras son que quando son consonantes. (hojas 33-34 · ver la hoja)

Principio quarto

que aunq̃ las bozes humanas sean infinitas porq̃ los instrumentos ⁊ miembros donde se forman en infinitas manerasse pueden variar: cada lengua tiene ciertas ⁊ determinadas bozes: ⁊ por consiguiente ha de tener otras tantas figuras de letras para las repiesentar. Porq̃ en otra manera sobzarian algunas ⁊ saltariã otras que es grande encõueniente para cõser uar aq̃llo de q̃ q̃remos hazer memozia assi para nosotros como para los ausentes ⁊ los q̃ estan por venir. (hoja 34 · ver la hoja)

Principio quinto

que las consonantezigualmẽte pasan sus fuerças ⁊bozes alas vocales que se siguẽ. loqual se prueua por inducion de todas ellas en todos los lenguajes q̃ se hã reduzido a letras porq̃ en la mesma manera suena la.b.cõ la.a. q̃ cõ la.e. que cõ la.i.q̃ cõ la.o.q̃ cõ la.u.porq̃ por el tercero pricipio si en otra manera so nasse cõ la. a. q̃ cõ la.e.ia no seriavna letra sino dos como la.c.z la.g.alas quales si damos otra pronũciacion cõla. a. q̃ con la e. eguirseia que cada vna dellas vale por dos. (hoja 34 · ver la hoja)

Principio sexto

que pues cada lengua como diximos enel quarto principio tiene determinadas bozes: ⁊ por cõsiguiente ciertas letras por las quales aq̃llas se hã de repzesentar veamos como dize quitiliano si de aq̃llas figuras de letras que estan enel vso para escriuir la lengua castellana sobian algunas ⁊ por el contrario faltan otras ⁊ por consiguiente a otras damos la pronũciaciõ y osficio q̃ por si ellas no tienẽ. paralo qual eso mesmo se ha de presuponer q̃ asi como los griegos tomarõ las letras delos he bieos ⁊ los latinos del griego: asi los hispanos las recibieron del latin. pero delas q̃ recibio algunas sobiã como la.h.⁊la.q. otras faltan como la. i. ⁊ la. u. quando son cõsonãtes. ⁊a otras damos el sonido q̃ ellas no tienen como a la.x.⁊ ala.ch. (hojas 34-35 · ver la hoja)

Principio septimo

que nunca dos consonantes de vna especie pueden herir lavo cal que se sigue: nise pueden ordenar despues della. ⁊ que si algunas dellas se doblaren: esto sera en medio dela dicion. ⁊ la primera pertenecera a la vocal precedente: ⁊ la segunda a la siguiente. (hoja 35 · ver la hoja)

Los capítulos

Capítulo I. Las letras que sobran y las que faltan

El libro no le pone título. (hoja 35)

Dize quintiliano enel primero libro desus oratorias instituciones que el que quiere reduzir en artificio algun lẽguaje: primero es menester: que sepa: si de aquellas figuras de letras que estan enel vso: sobran algunas: ⁊ si por el contra rio faltan otras. ⁊ tã bien si damos a otras el sonido q̃ ellas no tienen. ⁊ paimera mente dezimos q̃ de veinte ⁊tres figuras de letraoq̃ tomamos prestadas del latin para escriuir nuestra lengua castellana: sola mẽte nos siruẽ por si mesmas estas doze. a b.d.e.f.m.o.p.r.s.t.z.por li mesmas ⁊ porotras: seis.c.g.i.l.n u. por otras ⁊ no por si mesinas estas cinco.h.h.q.x.y griega. Assi que cõtadas ⁊ reconocidas las bozes q̃ hai en nuestra lẽ gua:hallaremos q̃ son veinte ⁊ seis: a las quales aujan de re sponder otras veinte ⁊ seis figuras de letras para bien ⁊ distin ta mẽte las representar. pero agora todo lo q̃ escriuimos: esta cõfuso y ẽbuelto en mil errozes por la falta de las letras de la vna parte: ⁊ por la sobra de otras. lo qual por manifiesla ⁊ suffi ciente inducion se prueua en la forma siguiente. De las doze figuras de letras que diximos q̃ nos siruen porsi mesmas: no hai duda si no q̃ representan las bozes q̃ traxeron consigo del latin: ⁊ nos otros agora les damos enel castellano. ⁊ q̃ la.c.k. q.tienẽ vn officio: ⁊ por cõsiguiẽte las dos dellas erã ociosas: porq̃ dla.h.niguõ duda sinoq̃ es muerta: en cuyo lugar como dize quitiliano sucedio la. c. la qual igual mẽte traspassa su fuerça a todaslas vocales q̃ sesiguẽ. De la. q.no nos a prouecha mos sino por voluntad: porq̃ todo loq̃ agora escriuimos cõ. d podriamos escriuir cõ.e. mayor mẽte si ala. c.no le diessemos tãtos officios: q̃ntos agora le damos La. y.griega tã poco yo no veo deq̃ sirue: puesq̃ no tiene otra fuerça ni sonido q̃ la.i.la tina: saluo si q̃remos vsar della en los lugares donde podria venir en duda si la.i.es vocal o consonante. como escriuiendo raya. ayo. yunta. Si pusiessemos. i.latina diria otra cosa mui diuersa. raia. aio. iunta. Assiq̃ de veinte ⁊ tres figuras de ley tras quedan solas ocho: por las quales agora representamos quatozze pronunciaciones multiplicando los officios enesta manera. La.c.tienetres officios: vno proprio quãdo despues della se siguen. a.o.u.como enlas primeras letras destas diciones. cabia. coraçon. cuero. Tiene tan bien dos officios presta dos: vno quandõ debaxo della acostumbramos poner vna señal que llaman çerilla: como en las primeras letras destas diciones: çarça: ceuada: la qual pronunciacion es propria de judios ⁊ moros delos quales quanto yo pienso la recibio nuestra lengua: porque ni los griegos ni latinos que bien pronũ cian: la sienten ni conocen poa liiya. De manera que pues la. c.puesta debaxo aquella señal: muda la substancia de la pronunciacion: ya nos es. c.sino otra letra: como la tienen distin/ cta los judios ⁊ moros: delos quales nosotros la recebimos: quanto ala fuerça:mas no quanto ala figura que entrellos tiene. El otro officio que la.c.tiene prestado: es quando despues della ponemos. h. qual pronunciacion suena enlas primeras letras destas diciones. chapin. chico. la qual assi es propria de nuestra lengua: que ni judios: ni moros: ni griegos: ni latinos la conocẽ por suya. nosotros escriuimos la cõ. ch. las quales letras tienẽ otro son mui diuerso del q̃ nosotros les damos La.g.tiene dos officiosvno ꝓprio: qual suena quando despues della se siguen. a.o.u.otro prestado: quando despues della sesiguẽ.e.i.como enlas primeras letras destasdiciones. gallo gente: girõ: gota: gula: la qual quando suena cõ.e.i.assi espro puia de nuestra lẽgua: q̃ nijudiosmni griegoo:ni ladios la siẽtẽs ni puedẽ conocer por suya:sino el arauigo: del qual yo piẽso q nos otros la recebimos. La. h.no sirue por si en nuestra lẽgua: mas vsamos della para tal sonido: qual pronũciamos enlas primeras letras destas palabras. hago. hecho. la qual figura aunq̃ enel latin no tenga fuerça de letra: es cierto q̃ como nos otros la pronũciamos: se puede contar enel numero delas letras: como los judios ⁊ moros delos quales nos otros quãto yo pienso la recebimos: la tienẽ por letra. La.i.tiene dos officios. vno ꝓprio quando vsamos della como de vocal. como en las primeras letras destas palabras iratigual. otro comũ con la.g.porq̃ quando vsamos della como de cõsonãte: ponemos la quãdo sesigue. a.o.u. mas quãdo se sigue.e.o.i.en lugar della ponemos la.g.como arriua diximos. La.l.tiene dos officios vno ꝓprio quãdo la ponemos senzilla. Como enlas primeras letras destas palabras lado. luna. otro ageno quãdo lado blamos: ⁊ le damos tal pronũciaciõ: qual suena en las primeras letras destas palabras llaue. lleno. la qual bozni judios: ni moros: ni griegos: ni latinos conocẽ por suya: ni tienẽ letras para la poder escriuir. assi que sera entrellos boz inarticulada. La.n.esso mesmo tiene dos officios. vno proprio quãdo la ponemos senzilla: qual suena enlas primeras letras destas pala bias naue nõbre. otro ageno: quando la ponemos doblada o cõ vna tilde encima. como enlas primeras letras destas pala bias nnudo: nnublado o en las siguiẽtes destas anno. sennoz lo qual no podemos mas hazer q̃ lo q̃ deziamos dela. l. doblada. ni el titulo sobzella puede repsẽtar: lo q̃ nos otros q̃remog. La.u.como diximos dela.i.tiene dos officios vno ꝓprio quãdo suena porsi como vocal assi como enlas primeras letras destas diciones. vno. vso. otro prestado quãdo hiere la vocal. q̃l pronunciacion suena enlas primeras letras destas palabras. uo. uengo. La.x.enel latin no es otra cosa sino breuiatura de. es. o de. go. nosotros damos le talsonido qual suena enlas primeras letras destas diciones xabon. xenabe. o enlasvltimas balax. relox. la qual pronunciacion es propria dela lẽgua ara uiga: de dõde parece: que nosotros la recebimos. porque otra lengua ninguna la reconoce porsuia: ⁊ los moros siempre la poñen en lugar de nr̃a. s. ⁊ por lo que nosotros dezimos seño: san simon por. s. ellos dizen xenoz. xan.ximon por.x. Assi que delo q̃ auemos dicho: se concluye ⁊sigue lo q̃ queriamos piouar: quel castellano tiene veynte ⁊ seys diuersas pnũciaciões ⁊ que de veynte ⁊ tres figuras de letras: q̃ tomo prestadas dl latin: no nos siruen porsi saluo las doze pa representar las doze ꝓnunciaciones: que traxeron cõsigo del latin: ⁊ q̃ todas las otras se escriuen cõtra toda razõ de orthographia: como parece claro por lo q̃ auemos dicho: pues q̃ a algunas dellas damos dos o tres officios: ⁊a otras el sonido q̃ ellas no tenian. Assi q̃ sera nr̃o. a be. destas veinte ⁊seis letras ꝓprias ⁊improprias. a.b.c.c.ch.d.e.f.g.h.i.vocal.i. cõsonãte. l.senzilla.l. doblada. m.n.sin titulo.n.con titulo.o.p.r.s.t.u.vocal.u.consonãte.x. z.porq̃ ala.h.⁊ ala. q.ningun vso le queda ni ꝓprio ni impro prio: pues q̃ por la.c.se puede suplir aq̃llo de q̃ agora siruen. (hojas 35-38 · ver la hoja)

Capítulo II. El remedio para escribir bien el castellano

Del remedio que se podria tener para escreuir rectamente el castellano. Cap.ij. (hoja 38)

Vengamos agora al remedio q̃ se podria tener pa escreuir las ꝓnunciaciones del castellano: q̃ agora repzesen tamos por ageno officio de letras. la.c.como diximos tiene tres officios: ⁊ por el cõtrario la. c. ⁊ la.h. da. q.tienẽ vn officio. ⁊ si agora repartiessemos estas tres figuras d letras por aq̃llas tres pnũciaciones: todo el negocio en aq̃sta parteseria hecho. Mas porq̃ en aquello q̃ es como lei consentida por todos: es cosa dura hazer nouedad: podiamos tener esta tẽplança: q̃ la. c. valiesse pozaq̃lla bozq̃ diximos ser suia ꝓpria llamando la por el nõbre del sonido q̃ tiene: segũ que se haze enlas otras letras: quesiruen solamente porsi mesmas: ⁊ que la mesma.c. puesta debaxo aquella señal que llaman cerilla: valiesse por la otra pionuncacion queresponde al cama hebiaico: ⁊ ania de. (hoja 38 · ver la hoja)

responder ala figura griega ⁊ ala. s. latina: llamãdola porel nõ biedela boz que tiene. ⁊ que lo q̃ agora se escriue con ch.se elcri uiesse cõ vna nueua figura: la qual se liamasse del nombre de su fuerça. ⁊ mientras que para ello no entreuieneel autoridad delos principes: o el publico consentimiento delos que tienen poder para hazer vso:sea la. ch.con vn titulo encima: para demostrar q̃ aquellas dos figirras no repiesentan la boz que le damos: ⁊ q̃ por aquel titulo suplimos el defecto. La.g.como diximos tiene dos officios: vno ꝓprio ⁊ otro prestado. tãbiẽ la i.tiene otros dos: vno quãdo es vocal ⁊ otro quãdo es consonãte: el qual concurre cõla. g. quãdo despues della se siguẽ la e. ⁊ la. i Assi q̃ dexando la. g.⁊la.i.ensus proprias fuerças: cõ vna sigura q̃ añadiessemos pa represẽtar lo q̃ agora suplimos con la. g. ⁊ cõla. i.quãdo les damos ageno officio: q̃da hecho lo q̃ buscamos: dãdo les toda via a estas el nõbre dla boz que tienẽ. Esta figura deletra que salta podria ser la. y. griega: sal uo q̃ esta en vso de ser siẽpre vocal. Mas porq̃ no seamos autores de tanta nouedad:sea la.j. luẽga: ⁊ entõces la. y. griega quedara sin algũ officio. La.l.tiene dos officios: vno proprio que traxo cõsigo del latin: ⁊ otro prestado quãdo la ponemos doblada. ⁊ por no hazer mudança sino donde mucho es menester: dexaremos esta. ll. doblada para repiesentar lo q̃ por ella escreuimos agora cõ dos cõdiciones: la p̃mera q̃ le põgamos el nõbre dela bozq̃ tiene. la segũda q̃ para mostrar q̃ es vna letra: quitemos el pie ala segũda: como quãdo escreuimos esta pte mill. ⁊assi serã estas dos letras porel tercero principio. La n.tiene dos fuerças: vna q̃ traxo consigo dl latin: ⁊ otra que le damos agena doblãdola: o poniendo le vn tituloencima. ⁊ agola dexandola. n. senzilla ensu fuerça: para representar aq̃l sonido que le queremos dar prestado: pornemos le vn titulo encima para demostrar la impiopziedad dela escriptura como dezimos dela. ch. entendiẽdo toda via q̃ son dos letras por el mesmo tercero p̃ncipio. La.ii.tiene dos fuerçao: vna de vocal ⁊ otra de consonante. tambientiene dos figuzas: vna redõda de q̃vsamos enel comiẽço delas palabras: ⁊ otra de q̃ enel medio dellas. ⁊ pues q̃ aquella de que vsamos enlos comienços si se sigue vocal siẽpre es alli consonante: vsemos della siempre como de consonante: quedãdo la otra por vocal en todos los otros lugares. La.x.avn q̃ enel griego zenel latin de dõde recebimos esta figura: vale tanto como. es. porq̃ en nuestra lengua de ninguna cosa nos puede seruir: quedando en su figura con vn titulo: daremos le aquel son q̃ arriba diximos nra lengua auer tomado del arauigo llamãdola por el nombre de su fuerça. Delos tres officios q̃ agora tiene la. h. abaxo diremos en su lugar. (hojas 39-40 · ver la hoja)

Capítulo III. La b y la u consonante o vocal

Dela.b.⁊.u.consonante o vocal. Cap.iij. (hoja 40)

Dexando agora lo q̃ se podria hazer para biẽ ⁊ iustamẽ te escreuir el castellano: vẽgamos alo q̃ se haze contra to da razon de oxthographia ⁊ letras escreuiẽdo vna cosa ⁊ ꝓnũciando otra: contra el segundo principio q̃ presuposimos. El qual error por la mayoz parte acontece a causa del parentesco ⁊ vezindad q̃ tienen vnas letras con otras: como entre la.b. ⁊ la.u.consonante: en tãto grado q̃ algunos dlos nr̃os apenas las pueden distinguir assi enla escriptura como enla ꝓnuncia cion: siendo entre ellas tãta differencia: quãta puede ser entre qualesquier dos letras. Mas ya no nos marauillemos q̃ los indoctos ⁊ agenos deste conocimiento yerren: pues q̃ vemos que los griegos: enlos quales parece q̃ queda todo el saber: del todo esten perdidos enla pronunciacion de su beta haziendo la sonar por la boz: que en ninguna manera ellos conocen poa suya: ⁊ es propria de hebieos ⁊ latinos. ⁊ como quiera que esteerror es tolerable ⁊ se puede escusar: porque el son dla vna esta cerca dela otra: como defenderan aquello que dan el mesmo son desu beta al ypsilon quando sesigue en diphthongo ala alpha ⁊ epsilon. porque si estas tres letras. beta.u.consonã te ⁊ ypsilon tienen vn sonido son vna letra ⁊ no tres pozel tercero principio. Enel mesmo errorestan los hehieos quando t nunciansu beth con raphe como.u.cõsonante. porq̃ la beth cõ raphe ⁊sin raphe no diffieren sino en ser floxa o apretada. la q̃l differẽcia no haze diuerso genero de letras: no mas q̃ las otras letras q̃ no diuersificã la figura por ser floxas o apretadas: por el mesmo principio tercero. Deste error ya rescebido por hebze os ⁊ griegos se siguio otro mayoz:q̃ los interpzetes boluiessen la betho beta en.u. consonante: delo qual mas diffusamẽte dis putaremos en otro lugar. Mas dado q̃ estas letras por la vezindad q̃ tienen entresi: passen la vna enla otra: que diremos que enla edad de nuestros abuelos la.u.cõsonante latina bol uian en.b.como de ciuitas ⁊ ciuis cibdad ⁊ cibdadano. ⁊ despues ñosotros la.b.boluimos en.u. vocal diziendo ciudad ⁊ ciudadano. ⁊ assi de debdo ⁊ debdot hezimos deuda ⁊ dudoi. como en latin de ab ⁊ fugio aufugio. otra mudança que de re cauta ⁊ rei cautor nuestros abuelos hizierõrecabdo ⁊racabda doz con. b.nosotros recaudo ⁊recaudadoz con.u.vocal como enellatin. (hojas 40-41 · ver la hoja)

Capítulo IV. Los tres oficios de la h

De tres officios dela.h. Cap.iiij. (hoja 41)

La.h.tiene tres officios. el primero quãdo representa la boz: que comunmẽte succedio ala.f. latina: como de fa io.filio. ficus. hago. hijo. higo. ⁊ avn los antiguos en vida de nuestros abuelos dezian fago. fijo. ⁊ entonces es letra pues q̃ repiesenta boz ⁊ se puede escreuir por la primera diffinicion. El segundo officio dela. h.es quãdo se pone antes dla.u La qual porq̃ alas vezes es vocal ⁊ alas vezes consonãte: an teponemos la. h. no porq̃ tẽga sonido algũo: ias pa d̃mostrar que la. u.es vocal ⁊ no consonante: como diziẽdo huerto. hue uo. huesped. porq̃ si la. h.no se antepusiesse: por ventura leerias verto. veuo. vesped. por.u.consonante. ⁊entonces no es letra ni le cõpete la diffiniciõ de letra pues q̃ no representa boz algu na:ni otro algun vso tiene: sino el q̃ diximos. El tercero officio dela.b.es: quando se pone despues dela. c. pa repzesentar aquella bozqu es propria de españa. ni hai entre nosotros figura de letra con que se pueda escreuir. como enestas palabras mucho muchacho. porq̃ ni la.c.ni la.h.ni entrambas iuntas pueden repzesentar aquel sonido que les damos. mas ponẽse ambas para suplir aquel defecto dela figura que deziamos que para ello era menester. el qual quisierõ signif̃car por vna tilde que acostumbramos poner encima. Otro officio tiene no tan neces sario como los de arriba. ⁊ es que en algunas palabras que enel latin tienen aspiracion quando las boluemos en romance dexamos la: no para que suene: mas para que a imitatiõ de los latinos acompañe la vocal que se sigue. como diziendo hõ ra. humanidad. humildad. (hojas 41-42 · ver la hoja)

Capítulo V. La r y la s

Dela.r.⁊ dela.s. Cap.v. (hoja 42)

Acontece alas letras ser sloras o apretadas: ⁊ por consi guientesonar poco o mucho. como la.r. ⁊ la.s. porq̃ en comienço dela palabra suenan dobladas o apietadas como diziendo rei. roma. sabio. señoz. Esso mesmo en medio de la palabra suenan mucho: si la sillaba precedente acaba en cõsonante: ⁊ la siguiente comiença en vna dellas. como diziẽdo enrique. honrado. bolsa. ansar. De donde se conuence el error delos que escriuen con.r. doblada rei. ⁊ enrique. pero si la sillaba precedente acaba en vocal: la.r. o la.s.en que comiença la sillaba siguiente siiena poco. como diziendo vara. pera. vaso. peso. Pero si suenan apietadas: doblar se han en medio dela palabra. como diziendo. amassa. passa.. carro. jarro. De dõde se puede coger: quãdo estas dos letras se han de escreuir senzillas: ⁊ quando dobladas mirando a la pronunciacion: si es apretada: o si es floxa. ⁊si es enel comienço dela palabra o enel medio. ⁊ acontece que vna mesma palabra ⁊ pronunciada en vna mesma manera: se puede escreuir alas vezes con vna s. senzilla alas vezes con doblada. s. como diziendo fuese que es pieterito de vo fue enel indicatino. ⁊ fuesse de se fue enel optatiuo a⁊ subiunctiuo. como si dizes fuese el men¬s sajero. o diziendo si fuesse venido el mensajero. por q̃ el paimero fuese es cõpuesto de fue ⁊ se. ⁊ porq̃ la. s. esta en comienço de palabra suena como doblada. el segũdo fuesse es vna palabra ⁊ para sonar apretada escriuese con dos. ss. ⁊ assi en otros muchos. como áinale ⁊ amãsse. enseñase ⁊ enseñasse. (hojas 42-43 · ver la hoja)

Capítulo VI. Los tres oficios de la u

De tres officios dela.u. Cap.vi. (hoja 43)

La.u.tiene tres officios. el primero es quandosirue por vocal. quiero dezir q̃ suena por si o pura como diziẽdo oso causa. o cõ alguna cõsonante. como diziẽdo bireno cuerpo. el segũdo officio es: quãdo se pone en lugar de cõsonãte: quiero dezir q̃ hiere alguna vocal. como diziẽdo. vo. vẽgo. el tercero officio es: quãdo despues dela. q.o dela. g.se pone pa representar el sonido q̃ auiamos de darala. c.o ala.g.siguiẽdo se la e. o la.i. porq̃ por el quinto pncipio si las cõsonantes igual mẽte passan sus fuerças alas vocales q̃ se siguẽ:la. c.vla.g.assi auiã de sonar cõ las vnas vocales como cõ las otras. ⁊ dando les agora diuersos sonidos como esta enel vso:ia no seria vna letra sino dos: por el tercero principio: pues q̃ la diuersidad delas letras no esta enla diuersidad delas figuras: sino dela voz ⁊ porq̃ enel castellano los veruos dela p̃mera coniugacion foz mã elp̃terito mudãdo la o final graue dela primera psona singular del presente del indicatiuo en.e.aguda como de ãmo io amé. de enseño io enseñé. d oluido io oluidé: siguiẽdo la ꝓpor ciõ auiamos dedzir ⁊ escreuir de peco io pecé. ⁊dzimos pequé. ⁊d saco saqué poisace. ⁊de trueco troqué por trocé: porq̃ ia ala c.cõ la.e. no le damos labozfuia propria: mas tomamos la q' en lugardla. c.porq̃ son vna mesma letra por el q̃nto principio pues no diffierẽ enla ꝓnunciaciõ. ⁊ porq̃ no puede venir sino acõpañada dela.u.en lugar dela. c.ponemos la. q.⁊ la.u. pa suplir lo q̃ seauia de escreuir cõ la. c.sola. E otro tãtopodemos dezir dela.g.q̃ porque agora le damos diuersas bozes cõla. a z.o.z.u.q̃ conla.e. ⁊ conla.i. que enel preterito despues dla s ponemos. u. para que suenen igualmente todas las cinco vocales. como diziendo llego llegue. ruego rogue. huelgo hol gue. De donde sesigue que la.u. ya no es vocal. ni consonãte mas pone se pa suplir el defecto dela. q.⁊ dla.g. las quales sin ella no podian repiesentar el sonido q̃ se requiria en aquellos lugares q̃ diximos. halla se alguna vezq̃ la.u.despues dela.g siguiendo se. e. tiene su vozentera como en guero aguero. ⁊ en los preteritos destos verbos: menguo mẽgue. aueriguo aueri gue. fraguo frague. santiguo santigue. y en otros lugares se escriue ⁊ no se pronuncia:o se pnuncia ⁊ no seescriue: o se haze lo vno ⁊ lo otro. como diziendo. el vos dixo. el os dixo. (hojas 43-44 · ver la hoja)

Capítulo VII. Lo que se escribe y no se lee, y al revés

Que se puede escreuir lo que no se lee: ⁊ porel contrario. Capitulo septimo. (hoja 44)

Porque diximos enel segundo p̃ricipio queassi tenemos de escreuir como hablamos ⁊ hablar como escreni nos: acontece muchas vezes: q̃ siguiẽdo alguna razõ traspassamos aquella regla: como en aq̃llo que hazẽ los griegos en prosa ⁊ verso: los latinos solamẽte en verso: q̃ quando alguna diciõ acaba en vocal ⁊ luego esso mesmo comiença en vocal: callamos la p̃mnera avn q̃ se escriua: ⁊ por el cõtrario no la escriuiẽdo la ꝓnunciamos: alas vezeo estreuimos la ⁊ ꝓnũ ciamos: a las vezes ni la escreuimos ni ꝓnunciamos. Como diziendo dspues quel pintoz del mũdo: de q̃ ⁊ el hezimos vna syllaba: ⁊ diximos quel. podiamos tãbien alliescreuir vna syl laba ⁊ ꝓnunciar dos. podiamos escreuir dos ⁊ ꝓnunciar vna zassi podiamos escreuir: es nr̃o amigo: ⁊ ꝓnunciar nr̃amigo. ⁊ escreuir es nuestramigo ⁊ ꝓnunciar es nr̃o amigo. y escriuiẽ do como pnunciamos: es nro amigo ⁊es nuestramigo. escreuimos esso mesmo en algunos lugares. l.senzilla ⁊ ꝓnunciamos la doblada. como q̃ndo alos nõbres femininos q̃ comiẽ çaen.a. porq̃ no se encuentre vna. a. cõotra t haga fealdad en la ꝓnunciacion dexamos el articulo del seminino ztomamos el articulo dl masculino: como por dezir la alma. la aguja. la açada. dezimos con doblada. l. ellalma ellagusa. ellaçada: (hoja 44 · ver la hoja)

pero escreuimos el alma. el agusa. el açada. con las otras vocales lo vno ⁊ lo otro escriuimos ⁊ pronunciamos. como diziendo la espada. el espada. ellespada. Dudamos tãbiẽ la.r. final del infinitiuo en. l. ⁊ cõ la. l. del nõbre relatiuo. le lo la. les loslas ꝓnunciamos aquel son q̃ diximos ser ꝓprio denr̃a lengua. ⁊ por dezir a dios deuemos amallo ⁊ amalle: dezimos amarle ⁊ amarlo. ⁊ alos santos hõrralles ⁊ hõrrallos por hõrrar les ⁊ hõrrarlos. Lambiẽ algunas vezes escreuimos. b. ⁊ pio nunciamos. u.vocal. como cibdad ciudad. debdo deudo. re cabdo recaudo. Dtras vezes escreuimos. s. ⁊ ꝓnunciamos.g. ⁊ por el cõtrario escreuimos. g. ⁊ pronũciamos. s. como io gelo dixe por selo dixe. Alas vezes seguimos el orthographia griega ⁊ latina avn que no ꝓnunciamos como escreuimos. como en philosopho ⁊ thalamo. porque escreuimos ph.⁊. th. ⁊ pronunciamos. f.t. sotil. escreuimos signo. magnifico. magnani mo. benigno con. g.⁊ pronunciamos. sino. manifico. manani mo sin.g. Fo quiero dissimular agora lo q̃ todos enesta parte comunmente yerrã poniendo la. n.delãte la.b. ⁊ la.m. ⁊ la.p. porq̃ delante de aquellas mas suena. m. que. n. ⁊ por esta causa escreuiremos en aq̃llos lugares. m. ⁊ no. n.como en embar go. embiar. empacho. emperadoz. emmotar emmudecer. (hoja 45 · ver la hoja)

Capítulo VIII. La proporción en la conjugación

Que enla pronunciacion muchas vezes la proporcion falta. Cap.viij. (hoja 45)

No hai cosa quetanto nos guie enla coniugacion delos verbos como la ꝓporcion ⁊ semejãça de vnos a otros: ⁊ esto no solamẽte enel griego ⁊ latin: mas avn enel castellano. po esta muchas vezes nos engaña: porq̃ el vso dlos sabios siẽ pie vẽce. ⁊ por esto dize Quintilianoq̃ la ꝓporciõ no tiene fuerça enla razõsino enelexẽplo. Comosi porq̃ la p̃mera coniuga ciõ castellana forma el p̃terito dela p̃mera psona singular del presente delindicatiuo mudãdo la.e.final graueen.e. aguda como de amo amar yoame. de alabo alabar yo alabe. de bur lo burlar yo burle: algũo siguiẽdo la proporcion formasse de andar yo ande. ⁊ de esto estar yo este. cõtra el comun vso delos doctos q̃ tiene de ando yo anduue. ⁊ de estar yo estuue. y enla segũda cõiugacion si porq̃ la o. final graue del p̃sente se muda en.i.aguda dl p̃terito: ⁊ de leer dzimos leo yo lei. de correr cot ro yo cozri. de coger cojo yo cogi. por la proporciõalgũo dixesse de poner pongo yo pongui. de tener tengo yo tengui. de hazer hago yo hagui. de querer q̃ero yo queri. d poder puedo yo podi. de caber cabo yo cabi. teniẽdo el vso delos q̃ sabẽ por põ guiyo puse. por tẽgui yo tuue. por hagui yo hize. por queri yo quise. por podi yo pude. por cabi yo cupe. ⁊ por sabi yo supe. ⁊ enla tercera cõiugaciõ de venir vẽgo:no dezimos vẽgui sino vine: ⁊ de dezir digo: no dezimos digui sino dixe. Siguiendo esso mesmo la propozciõ como de leeg: dzimos leo: ⁊ de cozres corro: ⁊ de cabes cabo: auiamos de dezir sabo de sabes: ⁊ cõel vso dgzimos se. Tãbien porq̃ el castellano n' tiene futuro del indicatiuo: ⁊ por esso lo suple por el ifinitiuo: ⁊este verbo. e.as. a.emos. eis. an. diziẽdo io amare: tu amaras. alguno amara. io leere. tu leeras. alguno leera. si q̃siesses siguiẽdo la ꝓporciõ dezir detẽgo tener tenere. de põgo poner ponere. de hago ha zerhazere. de cabo caber cabere. de q̃ero querer querere. de pue do poder podere. de. e. auer auere. de vengo venir venire. de digo dzir dezire. vernia cõtra el vso q̃ tiene por tenereterne. por ponere poine. por hazere hare. pos cabere cabre. por sabere sabie. por querere querre. por podere podre. por auere aure. por venire verne. por dezire dire. E otro tanto enel preterito imper fecto del subiunctiuo: por teneria ternia. por poneria pornia. porhazeria haria. por caberia cabria. por quereria querria. por poderia podria. por veniria vernia. por deziria diria. por saberia sabria. Podiamos esso mesmo engañar la propozciõ enlos lugares donde la. e. se suelta en.ie. diphthongo vla.o. en ue. lo q̃l acõtece enla p̃mera ⁊ segunda ⁊ tercera psonas del singular y enla tercera del plural del presente del indicatiuo ⁊ enel imperatiuo ⁊ futuro del optatiuo ⁊ presente dl subiñctino como diziendo de perder. io pierdo tu pierdes. alguno pierde algunos pierdẽ. pierde tu pierda alguno. o si io pierda tu pier das algũo pierda. algũos pierdã. como io pierda. tu pierdas. algũo pierda. algũos pierdã. Porq̃ quasi en todos los otros lugares la.ie. se buelue en.e. Como enla primera ⁊ segũda psona del plural del p̃sente delindicatiuo. nos perdemos. vos perdeis. y en todo el preterito imperfecto. io pdia tu pdias. ⁊c. y en todo el preterito perfecto. io perdi. tu pdiste. te. y en todo el futuro porq̃ se suple del infinitiuo q̃ es perder. io perdere. tu perderas. tc. y enla primera ⁊ segunda persona del plural del imperatiuo. nos perdamos. vos perdais. con sus semejantes las del futuro del optatiuo ⁊ p̃sente de subiunctiuo. y en todo el p̃sente del optatiuo conel pieterito imperfecto del subiunctiuo. o si io perdiesse tu perdiesses. ze. ⁊ todo el futuro del mesmo subiunctiuo. como io perdiere tu perdieres. Pero en algũos verbos dela tercera cõiugacion enla p̃mera ⁊segũda psona dl plural del imperatiuo con sus semejãtes la. ie. se buelue en.i. como diziendo desiento. nossintamos. vos sintais. de miẽto nos mintamos vos mintais. dearrepiẽto. nos arrepintamos vos arrepintais. Lo q̃ diximos dela. ie. q̃ se buelue en.e. dezimos agora dela. ue. q̃ sebuelueen.o.enlos mesmos lugares. como diziendo. io trueco. tu truecas. alguno trueca. nos troca mos. vos trocais. algunos truecan. Juan de mena syneresin bizo en aquel verso delas trezientas. estados de gẽtes q̃ giras ⁊ trocas portruecas. ⁊ assi en todos los otros lugares donde mudauamos ie. en.e.mudamos. ue. en.o.⁊ pocas vezes en u.como enel imperatiuo. muramos. murais. En otros lugares dela coniugacion mudamosla.i.en.e.a causa dela sonozi dad. como de siruo sirues sirue. dezimos enel plural seruimos seruis. ⁊ despues boluemos ala. i. diziendo siruen. ⁊ assi digo dizes dize. dezimos dezis dizen. mido mides mide medimos medis miden. gimo gimes gime. gemimos gemis gimẽ. rio. ries rie reimos. reigrien. rijo riges rige. regimos. regis. rigẽ. (hojas 45-47 · ver la hoja)

sigo sigues sigue. seguimos seguis siguen. ⁊ otros semejantes delos quales ni se puede dar otra regla sino que siruamos ala sonozidad. (hoja 48 · ver la hoja)

Capítulo IX. El orden de las letras

Dela orden delas letras. Cap.ix. (hoja 48)

Entre los accidentes dela letra los gramaticos cuentan la orden: porqueenla pronunciacion vnas se pueden cõ seguir a otras ⁊ otras no. como ala.b.la.l. ⁊ la.r. diziẽdo blãco biaço. mas no por el cõtrario la. b. se puede seguir a q̃lq̃era dellas diziendo lbancorbaço. ⁊ dexada agora la ordẽ que las vocales tienen entresi quãdo por diphthongo se cogen en vna syl laba. vengo ala orden delas consonantes. la lengua hebzaica tiene enesta pte vna cosa apartada de todas las otras lẽguas que nunca dos cõsonantes o mas pueden herir la vocal enel principio ni enel medio dela palabra: ⁊ mucho menos seguir se despues dela vocal: de manera que ninguna parte de la oracion puede començar ni acabar en dos consonantes. ⁊si vienen en medio de dos vocales: la primera consonante pertenece ala vocal precedente: ⁊ la segunda ala siguiente. como diziẽdo abiam. acran. la.b. vla.c.se deletrean con la a. primera. ⁊ la r.de ambas con la. a. quese sigue. Pero el griego ⁊ el latin sufre que dos o tres cõsonantes puedan herir la vocal enel comienço ⁊ medio dela diciõ. como en strabo. strenuus. ⁊ acabar en dos. como en lynx. gens. el latin en sola vna palabra stirps recibe tres consonantes despues dela vocal. el castellano enco mienço dela dicion nosufre mas de dos consonantes antes de la vocal votras dos enel medio. como en biaço. obra. sufre tãbien dos cõsonantes al fin: mas solamẽte enlas palabras cortadas. como en grãd porgrãde. en sant por santo. en cient por ciento. Pero quando del griego o latin passamos en castellano alguna palabra que comiença en tres consonantes delas quales la primera de necessidad es. s. siemprese antepone vna e. para que sobrella cargue la. s. ⁊ se aliuie la pronunciaciõ de la consonante o consonantes que sehan de suntar conla vocal siguiente. como diziendo estrabon por strabon. escriuo por scri bo. esmaralda por smaragdus. Assi que sera la orden delas cõsonantes en nuestra lengua la mesma que enel griego ⁊latin. enlas quales la primera regla es: que si entre dos vocales viene vna consonante: aquella pertenecera ala vocal siguiente como diziendo amo. pero si la palabra es compuesta de dos palabras desatada aquella composiciõ daremos a cada vna dellas su consonante. como desamo que se cõpone de des ⁊ amo. desdigo de des ⁊ digo. pero si entre dos vocales vienen dos cõsonantes o mas: o todas ellas pertenecen ala vocal siguiente o parte dellas. delo qual damos estas reglas. la primera que si despues dela. b.se siguen.l.o.r.entrambas van con la vocal siguiente. como en habla. obra. ala.c.se pueden seguir. l.t.r.co mo en esclarescido. escriuo. ⁊ enlas palabras latinas docto per fecto. Ela. d.se puedeseguir.r. como en ladron. pedro. Ala.f. se pueden seguir. l.z.r. como en afloxar cifra. Ala.g.se pueden seguir. l.z.r.como en siglo. negro. ⁊ enlas palabras latinas. n como en digno. signo. La.l. delante de ninguna otra consonã tese pone: ⁊ ella puedesucederala.b.c.f.g.p.t.como ya lo diz ximos ⁊ diremos ensu lugar. La.m.a ninguna otra cõsonante se prepone sino a la. n. ⁊ solamente enlas diciones griegas ⁊ latinas: de que algunas vezẽs vsamosenel castellano. como en condemno. solemne: donde algunos entreponen.p. falsamente. La.p.seantepone ala.l.r.como ensimple. siempre. ⁊ a la.t.enlas diciones latinas de que vsamos enel castellano. como enescriptura. ruptura. septa. Ala.q.a ninguna consonante se puede seguir: po piiede jeguirse. u. vocal. o.u.ociosa quando se siguen.e.i.La.r. delante de ninguna consonantese pone zella puede succeder ala.b.c.d.f.g.p.t.u.consonãte. como en los exemplos passados ⁊ eneste verbo aura. aure. auria. La.s. en griego ⁊ latin puedese poner delante la.b.c.d.g.l.m.p.q.t. pero enel castellano siempre se le antepone.e. para que se inclinesobiella: delo qual diximos en otro lugar. Ala.t. puedesese guir.r. como en letra. Ala.u.consonantesolamente se puedese g uir.r.como agora diximos. Ala.x.ninguna consonãtesepue de seguir. Desta orden se puede coger delas consonantes que vienen entre dos vocales: quales pertenecen a quales assi para deletrear ⁊ pronũciar: como para cortar las palabras en sin del renglon quando escreuimos. (hojas 48-50 · ver la hoja)

El colofón

Fin.

Fue impresso el presente tratado enla villa de Alcala de henares por Arnao guillẽ de brocar. Acabose a doze dias del mes de mayo: año del nascimiẽto de nuestro saluador iesu xp̃o de mill ⁊ quinientos ⁊ diezisiete años. (hoja 50 · ver la hoja)

Copiado a mano en la imagen.

Cómo está hecho

Leer. El ejemplar que leímos tiene 76 hojas; el texto va de la 28 (el prólogo) a la 50 (el colofón). Lo leyó el taller con el modelo de letra gótica que afinamos para la Gramática (Kraken). Hay otro ejemplar de la misma edición escaneado, que lee diez veces peor (5,57 % frente a 0,50 % en la misma hoja): no vota letra a letra, porque con dos lecturas no hay mayoría y el desempate cambiaría las grafías de Nebrija, que es justo de lo que trata el libro. Solo arregla nuestras malas lecturas, con la regla de la Gramática: donde lo nuestro no es palabra y el otro ejemplar lee una que el propio Nebrija escribe muchas más veces («palabia» → «palabra», «ossicios» → «officios»). Son 37 palabras.

Medir. Contra seis trozos copiados a mano en la imagen (3.657 letras, uno del prólogo, uno de las definiciones, y de los capítulos I, II, VI-VII y IX): la lectura de la máquina, 1,31 % de errores por letra; el texto arreglado, 0,93 %. Casi todo lo que queda es la tilde de las abreviaturas que la máquina no ve (d̃los leído dlos).

Arreglar nuestras malas lecturas, por reglas que se leen, sin modelos de lenguaje (`herramientas/nebrija-reglas/`, con tests); nunca una errata del impresor:

1. La r redonda (ꝛ), que el impresor pone detrás de o, p o b: la máquina la lee z, i o dos puntos («poz», «agoia», «palabia»). Se cambia por r si Nebrija escribe esa palabra con r al menos cinco veces más, contando las Reglas y la Gramática juntas: el mismo autor, la misma ortografía (79).
2. La palabra partida al final del renglón («les fu eron», «co mo»): se junta si la palabra entera sale en Nebrija al menos tres veces más que el trozo más raro (80).
3. Las capitales. Las de 1517 son letras de grabado (una E con una figura, una L, una V…), y la máquina no las lee o lee otra cosa («Os dias» por Los dias, «Q uintiliano» por Dize quintiliano); también confunde la N mayúscula del texto («Hi cadmo» por Ni cadmo). Cada una se copió a mano en la imagen, con su hoja (16).
4. Los títulos (el del prólogo, el de las Reglas, las definiciones, los principios y los capítulos) y el colofón, copiados a mano en la imagen: la lectura los estropea («Piologo o prefacion … de lebrira»).

Lo que queda mal y se ve: alguna tilde perdida, alguna r que no se arregla porque Nebrija escribe esa palabra pocas veces («histozia», «senadoz») y alguna palabra que la máquina pegó o partió. Descarga el texto entero en TXT.

Todo es de dominio público; lo nuestro (el troceado, las cuentas, esta página), CC BY 4.0, Karb and Sil.